Живая природа издавна признавалась в педагогике одним из важнейших факторов  образования и воспитания дошкольников. Общаясь с ней, дети постигают окружающий их мир, в котором они живут. Непосредственное общение с природой даёт ребёнку более яркие впечатления, чем книги, картинки и рассказы взрослых. Познание предметов, явлений природы, понимание связи между ними, гармоническое сосуществование с природой и психологическая готовность беречь природные ценности везде, всегда, ответственное отношение к природному окружению - это основа экологического образования и воспитания. «Прогулки на свежем воздухе дают великолепные возможности не только  для оздоровления и закаливания детей, но и для обогащения ума впечатлениями, а души – красотой и светом»- цитирует  воспитатель  9 группы Л. И. Карпова.