Дошкольник и экономика лишь на первый взгляд кажутся далекими друг от друга. Область экономической деятельности – одна из жизненно важных, в которую ребенок погружается с детских лет.

Приобщение ребенка к миру экономической действительности – одна из сложных и в то же время важных проблем. Сегодня это предмет специальных исследований в школьной и дошкольной педагогике. Нынешним дошкольникам предстоит жить в XXI веке – веке сложных социальных и экономических отношений. Это потребует от них умения правильно ориентироваться в различных жизненных ситуациях, самостоятельно, творчески действовать, а значит – строить свою жизнь более организованно, разумно, интересно.

Финансовая грамотность дает возможность управлять своим финансовым благополучием. Отсутствие элементарных финансовых знаний и навыков ограничивает возможности людей  по принятию правильных решений для обеспечения своего финансового благополучия.

Раннее разумное экономическое воспитание служит основой правильного миропонимания и организации эффективного взаимодействия ребенка с окружающим миром. Осуществляя экономическое воспитание в дошкольном возрасте, мы решаем задачи всестороннего развития личности.  

В мире очень много разных и интересных профессий. Но чтобы работать врачом, парикмахером, продавцом нужно дошкольникам  сначала вырасти, закончить школу, получить специальность.  Но как долго ждать. А так хочется прямо сейчас стать ребятам взрослым и поработать. Воспитанникам группы "Улыбка" сегодня удалось исполнить свою мечту. Ребята отправились в путешествие в волшебный городок "Город Мастеров".  Все дети, попадая туда, сразу стали  взрослыми и   выбрали для себя профессию. Кто- то стал врачом, продавцом, медсестрой, кассиром...

  В ходе игры ребята закрепили понятия как "деньги", "товар", "услуги" "труд" и сделали вывод вместе с воспитателем: "Каждая профессия в нашем огромном мире важна и в будущем каждый выберет интересную и полезную работу и станет мастером своего дела. Ведь хорошая работа приносит радость людям."